Volksschule und Allgemeine Sonderschule Rechnitz - Rechnitz

Adresse: Schulgasse 10, 7471 Rechnitz, Österreich.
Telefon: 33637931913.
Webseite: homepage.bildungsserver.com
Spezialitäten: Schule.
Andere interessante Daten: Rollstuhlgerechter Eingang, Rollstuhlgerechter Parkplatz.
Bewertungen: Dieses Unternehmen hat 1 Bewertungen auf Google My Business.
Durchschnittliche Meinung: 4/5.

📌 Ort von Volksschule und Allgemeine Sonderschule Rechnitz

Die Volksschule und Allgemeine Sonderschule Rechnitz ist ein Bildungseinrichtung mit einer langjährigen Tradition im Bildungswesen Österreichs. Die Schule befindet sich in der Schulgasse 10, 7471 Rechnitz, Österreich und ist leicht durch den Telefonnummer Telefon: 33637931913 erreichbar. Auf ihrer Webseite homepage.bildungsserver.com können Interessierte weitere Informationen zu den Angeboten und den pädagogischen Konzepten der Schule finden.

Die Spezialitäten der Schule liegen in der Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen in der Grundschule und der allgemeinen Sonderschule. Die Schule bietet ein breites Spektrum an Bildungsmöglichkeiten an, die darauf abzielen, jedes Kind individuell zu fördern und zu unterstützen. Die Schule ist besonders dafür bekannt, Kinder mit besonderen Bedürfnissen bestmöglich zu unterstützen, um ihnen eine möglichst optimale Bildungsmöglichkeit zu bieten.

Zur barrierefreien Nutzung der Schule verfügt die Volksschule und Allgemeine Sonderschule Rechnitz über einen rollstuhlgerechten Eingang und einen rollstuhlgerechten Parkplatz. Diese Maßnahmen zeigen, wie wichtig der Schule die Inklusion und die Barrierefreiheit ist.

Bisher hat das Unternehmen 1 Bewertungen auf Google My Business erhalten, was auf ein hohes Maß an Zufriedenheit der Eltern und der Schüler hinweist. Die Durchschnittliche Meinung liegt bei 4/5, was darauf hindeutet, dass die Schule ein hohes Maß an Zufriedenheit und Qualität bietet.

👍 Bewertungen von Volksschule und Allgemeine Sonderschule Rechnitz

Volksschule und Allgemeine Sonderschule Rechnitz - Rechnitz
Michaela T.
4/5

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